Über den Lerninhalt
Überblick
Im zweiten Kurs der Reihe „Prompt-Labor: Generative KI in der Hochschullehre“ erwirbst du anwendungsorientierte Kenntnisse zur Nutzung generativer KI. Du lernst, wie du bildgenerative KI zielgerichtet einsetzt und hochwertige Ergebnisse erzielst. Du erhältst einen praktischen Einstieg in die Erstellung von Informationsgrafiken, wissenschaftlichen Visualisierungen und Präsentationen mit KI-Tools. Du erfährst, wie KI beim wissenschaftlichen Arbeiten reflektiert eingesetzt werden kann und welche Tools und Arbeitsweisen sich dafür besonders eignen. Du lernst Ansätze kennen, um mit KI-Chatbots anspruchsvolle Lehrveranstaltungskonzepte zu entwickeln und diese in der Praxis umzusetzen. Der Kurs vermittelt außerdem, wie generative KI verantwortungsbewusst in der Lehre eingesetzt werden kann und wie Risiken und Fehler minimiert werden können.
Welche Inhalte erwarten mich?
- Einführung in bildgenerative KI (Malte Persike)
- Informationsvisualisierung mit KI (Andreas Sexauer)
- KI und wissenschaftliches Schreiben (Isabella Buck)
- Prompting für die Lehre – Deep Dive (Stefanie Go und Kathrin Schelling)
- Verantwortungsvoller Umgang mit KI in der Lehre (Benjamin Paaßen)
Welche Lernziele werde ich erreichen?
Nach Abschluss des Kurses...
- kannst du KI-Bildtools differenziert auswählen und qualitativ hochwertige Bilder erstellen.
- kannst du KI-Tools reflektiert und strukturiert im wissenschaftlichen Arbeiten einsetzen.
- kannst du Informationsgrafiken selbständig mit KI-Tools erstellen.
- kannst du KI für die Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen nutzen.
- kannst du KI verantwortungsvoll in der Lehre einsetzen und mögliche Risiken und ethische Konflikte vermeiden.
Welche Voraussetzungen benötige ich?
- Es werden keine spezifischen Voraussetzungen benötigt.